Want to make creations as awesome as this one?

More creations to inspire you

TRAIN

Interactive Image

DESMOND TUTU

Interactive Image

CRAIG HODGES

Interactive Image

CLC MALL MAP

Interactive Image

VANDANA SHIVA

Interactive Image

BERTA CÁCERES

Interactive Image

Transcript

Bądź bezpieczny w SIECI !

opracowała: K. Wojciechowicz

Internet jest dziś naturalnym środowiskiem dorastania i codziennego funkcjonowania. Warto zadbać o to, aby dzieci były w nim bezpieczne i chronione przed zagrożeniami. Rodzice – wszystko w Waszych rękach!

Internet sam w sobie nie jest ani dobry ani zły. To od nas zależy czy będzie przestrzenią bezpieczną. Zrewolucjonizował on wiele dziedzin ludzkiego życia. Jest pomocnym narzędziem, jednak korzystanie z niego wiąże się z pewnym ryzykiem. Dotyczy to głównie dzieci i młodzieży- osób, których światopogląd nie jest jeszcze w pełni ''wyrobiony''. Dzieci i młodzież kształtują swój obraz świata poprzez zdobywaną wiedzę, również tę, którą czerpią za pośrednictwem Internetu. Ważne jest, aby korzystać z niego rozważnie.

Warto obejrzeć z dzieckiem

https://www.youtube.com/watch?v=jXPJgcbc1zQ

https://www.youtube.com/watch?v=-1rkVflmsKA

https://www.youtube.com/watch?v=OSb4xcjeF0s

https://www.youtube.com/watch?v=vZA1Ik78sbk

https://www.youtube.com/watch?v=imLz4TTZ3iw

Na przestrzeni ostatnich lat zauważyć można, że z Internetu korzystają coraz młodsze dzieci. Dziś nikogo nie zdziwi widok3 czy 4-latka z tabletem w rękach. Nie unikniemy kontaktu dziecka z Internetem jednak musimy być bardzo ostrożni, bo zagrożeń w sieci jest wiele.

''Z najnowszego badania „Nastolatki 3.0” zrealizowanego przez NASK wynika, że znaczna grupa dzieci rozpoczyna samodzielną przygodę z Internetem w wieku 7–8 lat. Co piąty badany nastolatek (20,5%) przyznał, że miał już w tym wieku do dyspozycji telefon umożliwiający połączenie z siecią. Część respondentów wskazała, że własne urządzenie z dostępem do Internetu – telefon (3,4%), komputer (9,5%) – posiadała nawet przed ukończeniem 6. roku życia. – Dzieci są dziś pokoleniem cyfrowym, dorastającym ze smartfonem w ręce, co nie oznacza, że są bardziej odporne na zagrożenia. Najlepszym parasolem ochronnym w sieci jest zawsze wiedza i kompetencje cyfrowe, pozwalające na odpowiedzialne wykorzystywanie Internetu.''

źródło: www.gov.pl

Jeśli zgadzamy się, aby dziecko miało dostęp do Internetu, ustalmy z nim zasady, które zapewnią mu bezpieczeństwo.

1

2

3

4

6

5

OGRANICZ CZAS PRZED EKRANEM Zalecenia Amerykańskiego Stowarzyszenia Pediatrów mogą być cenną wskazówką dla rodziców, jak dozować dzieciom w różnym wieku czas przed ekranem telewizora, komputera czy tabletu.

  • do 2 roku życia – idealnie, gdyby w ogóle nie oglądały telewizji, nie grały na komputerach, tabletach czy telefonach (badania wykazują jednak, że coraz więcej rodziców dzieci poniżej 2 roku życia daje dzieciom smartfony, żeby je czymś zająć i uspokoić. Technologia stała się odpowiednikiem smoczka).od 2-5 roku życia – do godziny dziennie, wartościowe programy i bajki, bez reklam, gry edukacyjne na tablet i telefon.
  • od 6 roku życia – amerykańscy pediatrzy zalecają zachować rozsądek: jeśli ok. 12 godzin dziennie dziecko spędza czas na zabawie, w szkole, otrzymuje odpowiednią dawkę ruchu – wtedy pozostały czas (poza spaniem) może być czasem przed ekranem. Nie zostaje tego dużo: nadal ok. godziny-dwóch.
Z kolei polscy specjaliści twierdzą, że:
  • dzieci poniżej 3 roku życia w ogóle nie powinny oglądać telewizji i korzystać z komputera
  • dzieci od 3 do 7 lat – maksymalnie 30 minut dziennie (3,5 godziny tygodniowo)
  • dzieci w wieku od 7 do 12 lat – maksymalnie ok. 60 minut dziennie.

POZYTYWNE I BEZPIECZNE TREŚCI Najmłodsze dzieci powinny korzystać jedynie z pozytywnych i bezpiecznych treści (strony, aplikacje, gry) wskazanych przez rodziców.Z czasem warto brać pod uwagę propozycje nowych treści spośród wskazywanych przez dzieci, każdorazowo je weryfikując. Po wprowadzeniu takiej zasady warto porozmawiać z dzieckiem na temat nieodpowiednich treści online – w sposób adekwatny do jego wieku należy je poinformować, że w sieci można trafić na materiały prezentujące seks, przemoc, wulgaryzmy. Trzeba zaznaczyć, że nie są to treści przeznaczone dla dzieci i że oczekujemy, iż dziecko nas poinformuje w razie kontaktu z nimi.Szukając aplikacji dziecięcych, warto skorzystać też z katalogu BeStApp prowadzonego przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę. Jest on dostępny jako aplikacja (dla systemu Android) oraz na stronie – www.fdds.pl/bestapp. Fundacja prowadzi także katalog dziecięcych stron internetowych BeSt dostępny pod adresem www.fdds.pl/best

OGRANICZONY DOSTĘP DO TREŚCI Najmłodsze dzieci nie powinny samodzielnie korzystać z wyszukiwarek, portali społecznościowych i innych serwisów dających nieograniczony dostęp do treści (zdjęć, filmów, tekstów). Stopniowe wprowadzanie takich możliwości powinno odbywać się pod kontrolą rodziców i z uwzględnieniem ograniczeń wiekowych narzucanych przez serwisy. Warto takie sytuacje wykorzystać do edukacji dziecka w zakresie skutecznego i bezpiecznego poszukiwania treści, poszerzając jego wiedzę na temat nieodpowiednich treści. Dobrze, gdy podczas swobodnych rozmów z dzieckiem wprowadzimy pojęcie ograniczonego zaufania do treści online.

OGRANICZENIE KORZYSTANIA Z KOMUNIKATORÓW I PORTALI SPOŁECZNOŚCIOWYCH Najmłodsze dzieci nie powinny samodzielnie korzystać z komunikatorów czy portali społecznościowych. Ewentualne kontakty online powinny być ograniczone do znajomych osób i odbywać się pod kontrolą rodziców. Zakaz ów należy poprzedzić rozmową na temat zagrożeń związanych z kontaktami z nieznajomymi.

INFORMUJEMY O NIEBEZPIECZEŃSTWIE Należy umówić się z dzieckiem, ze za każdym razem kiedy trafi na nieodpowiednie treści lub cokolwiek innego je w sieci zaniepokoi, natychmiast nas o tym poinformuje. Kiedy dziecko zgłasza kontakt z nieodpowiednimi treściami, warto rozpoznać, co się wydarzyło, pochwalić je za poinformowanie o takim zdarzeniu. Jeżeli dziecko jest zaniepokojone, trzeba wytłumaczyć mu sytuację, zastanowić się, jak zmniejszyć prawdopodobieństwo podobnych okoliczności w przyszłości.

Światło smartfonów, komputerów utrudnia zasypianie i pogarsza jakość snu. Zaleca się, aby nie korzystać z urządzeń ekranowych przynajmniej godzinę przed snem. Korzystając wieczorem z ekranów, warto zmniejszyć ich jasność, a także zadbać, aby dzieci nie miały kontaktu z treściami nasyconymi dużą ilością bodźców.

Jak stworzyć bezpieczną przestrzeń w Internecie?

Android

iOS

Windows 7

Jeżeli dziecko korzysta z Internetu na komputerze wyposażonym w system Windows 7, możemy aktywować moduł Ochrony Rodzicielskiej, który umożliwia kontrolowanie czasu korzystania z komputera oraz ograniczenie dostępu do wskazanych gier i aplikacji. Moduł znajdziemy w panelu sterownia. https://youtu.be/8EVl2JT8bhY

W przypadku tabletów i smartfonów z systemem Android warto odpowiednio skonfigurować Google Play, przeglądarkę oraz aplikację serwisu YouTube. W nowszych wersjach systemu istnieje także możliwość stworzenia profilu ograniczonego, który będzie stanowił bezpieczną przestrzeń dla dziecka. https://youtu.be/K8--mztOu9s

Właściciele urządzeń mobilnych z systemem iOS (iPad, iPhone) mogą ograniczyć dziecku dostęp do wybranych treści, korzystając z funkcji „Ograniczenia”, która znajduje się w ustawieniach ogólnych. Określimy tam m.in. ograniczenie wiekowe dotyczące wyświetlanych filmów oraz używanych programów. https://youtu.be/tj7XOimLugU

Coraz więcej dzieci spędza czas wolny grając w gry komputerowe. Często zdarza się również, że podczas próby oderwania dziecka od monitora wybucha ono złością, a czas spędzony w wirtualnym świecie staje się najważniejszy. Początek uzależnienia od gier komputerowych łatwo przegapić - Drogi rodzicu bądź uważny!

W naszym kraju gry komputerowe oznaczone są według systemu PEGI (Pan-European Game Information). Jest to ogólnoeuropejski system klasyfikacji gier stworzony przez producentów gier w celu udzielenia rodzicom w Europie pomocy w podejmowaniu świadomych decyzji o zakupie gier komputerowych. Symbole PEGI znajdują się na opakowaniu gry.Wskazują one następujące kategorie wiekowe: 3, 7, 12, 16 i 18 lat, nadane zgodnie z zawartością gry i poziomem rozwoju młodego użytkownika.

Na stronie internetowej www.pegi.info można sprawdzić klasyfikację gry i jej kategorię wiekową.W systemie PEGI poza klasyfikacją wiekową można znaleźć oznaczenia informujące o potencjalnieszkodliwych treściach występujących w grze, takich jak przemoc, wulgaryzmy czy hazard

Bądźmy BEZPIECZNI!

Dziękuję za uwagę :)

Podczas tworzenia prezentacji korzystano ze stron internetowych; - www.domowezasadyekranowe.fdds.pl- www.gov.pl- http://www.dzieckowsieci.pl- https://akademia.nask.pl- www.youtube.pl - https://mamotoja.pl/

https://www.youtube.com/watch?v=4UCzLYDhqtU